模仿是所有孩子的天性，他们喜欢模仿看到的英雄人物或者强大的卡通人物。80年代时，小孩们喜欢扮演克赛或者星矢，到了现在则更多的是模仿奥特曼。当他们大吼一声，把手十字交叉放在胸前时，就说明他们要使用奥特曼的必杀技了。大人们看到这种情景，大都会一笑了之，甚至会夸奖孩子们的活泼好动。但实际上，每个奥特曼背后都有一个默默挨打的小怪兽，扮演奥特曼的孩子往往会追打另一个扮演怪兽的孩子。

一般来说，由动画片所传递的暴力意识经常会被家长忽略，他们甚至会认为孩子好勇善斗是优点，应该鼓励甚至培养。实际上这是很大的教育误区，许多孩子攻击性强，性格倔强，喜欢对其他小朋友拳脚相加，都和他们接受了不良的动画信息有关。

教育专家认为，动画片对于成长中的青少年来说，不仅仅是娱乐这么简单，更充当着性格辅导员的特殊角色。《喜羊羊与灰太狼》之所以受到儿童的欢迎，原因就是它直观、诙谐地表现弱小如何战胜强大，并非通过暴力手段。而像《星星狐》这种以引导为主的动画，则告诉孩子遇到问题时要动脑子想办法，用智慧解决问题才是唯一途径。并通过故事情节让孩子知道团队合作的重要性，一个人解决不了的问题也许一群人就能解决。

数量众多的暴力动画还有另一个隐性效应，就是会让父母们产生了一个错觉，认为动画片就是打打杀杀，是纯粹的娱乐工具，和教育风马牛不相及，甚至把《铁胆火车侠》、《天鹰战士》等强调争斗的动画与一些优秀的早教动画混为一谈。笔者就曾经见过一位母亲将两集《星星狐的体验》作为奖品“赏”给了努力学习的儿子，但实际上像《星星狐》这种早教动画才应当是学习的主体。而之所以父母们没有注意到他的功效，是因为他真正做到了寓教于乐。并且这种早教动画所传授的并非书本知识，而是社会知识。

所以在这里必须提醒家长们，在给孩子选择动画时一定要注意，将早教动画和娱乐动画区分开。并了解该动画的适应年龄，其中的内容是否适合儿童观看，这样才不会让不良的动画内容影响孩子心理的健康成长。